Општина Чајетина – Опремљено је 4 радне собе у предшколској установи ,,Радост“

У оквиру пројекта “Инклузивно предшколско васпитање и образовање” које реализује Министарство просвете, науке и технолошког развоја уз партнерство са Фондацијом Новак Ђоковић, из зајма Светске банке адаптирано је и опремљено  још 4 радне собе на територији општине Чајетина.

На територији општине Чајетина обухваћен број деце ПВО превазилази број деце рођене на територији општине због вештачког прираштаја, односно миграције становништа, као и коришћења услуга ПВО од стране становништва које живи на територијама других општина, а граниче се са општином Чајетина.

У Предшколској установи “Радост” труде се да обухвате што већи број деце из социјално угрожених делова општине, тако да тренутно 120 деце похађа вртић, а ослобођени су плаћања.

Укупан број деце у вртићу је тренутно 559.

С обзиром да је на листи чекања било преко 100 деце, остварени су услови и кроз пројекат “Инклузивно предшколско васпитање и образовање” успели смо да адаптирамо и комплетно опремимо 4 радне собе у старом делу централног објекта и на тај начин укинемо листе чекања.

У новоадаптираном простору отворене  су 4 радне собе и то четири мешовите групе.

Све просторије су опремљене у складу са потребама деце, васпитача и у складу са новим основама образовања.

Поред намештаја који је биран и прилагођен свакој узрасној групи, објекат је опремљен и новим играчкама, теписима, лејзи беговима, штафелајима за сликање, књигама и потребним потрошним материјалом.

У све четири нове групе на територији општине Чајетина уписано је око 80 нове деца узраста од 3 до 5,5 година и просторије су опремљене у складу са потребама наших најмлађих становника.

Галерију фотографија погледајте овде.

Развијање стручних материјала као подршка практичарима у имплементацији нових Основа програма предшколског васпитања и образовања

Kроз пројекат Министарства просвете, науке и технолошког развоја (МПНТР) „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ креиран је и реализује се Програм подршке увођењу нове програмске концепције у сарадњи са Институтом за педагогију и андрагогију Филозофског факултета у Београду и Уницефом. Програм  подршке је део системских реформских промена иницираних доношењем нове програмске концепције – „Године узлета“. Поред реализације обука, менторске подршке установама, подршке кроз моделе хоризонталног учења, подршку практичарима представља и развијање ресурса – стручних материјала за имплементацију нових Основа програма предшколског васпитања и образовања.

Приручник за документовање припада серијалу приручника и водича под заједничким називом „Линије лета”, који су припремљени на Институту за педагогију и андрагогију, а издавач је МПНТР. Поред Приручника за документовање, серијал обухвата и:

  • – Водич за менторе – Менторска подршка предшколским установама у примени Основа програма предшколског васпитања и образовања – „Године узлета“;
  • – Водич за уређење простора у дечјем вртићу;
  • – Водич за развијање интегрисаног приступа учењу кроз теме/пројекте;
  • – Приручник о специфичностима стратегија васпитача у развијању програма у складу са узрастом деце. 

Приручник за документовање, као и остали из серијала „Линије лета“, штампаће се у тиражу од 10.000 примерака и дистрибуирати свим предшколским установама (ПУ) у Србији тако да ће свака васпитна група имати по један свој примерак. Такође, предшколске установе ће добити и линк ка ПДФ верзији Приручника, чиме ће сваки практичар у ПУ моћи да има и своју онлајн верзију.

 Приручник за документовање темељним  приступом и конкретизацијом централних тема развијања програма васпитно-образовног рада са децом, представљаће важан стручни ослонац и позив практичарима да у процесу развијања реалног програма, преиспитују властита полазишта и уверења и продубљују разумевање програмске концепције, у циљу грађења квалитета програма, али и подршка одрживости и континуитету системских реформских процеса.

Као подршка практичарима у процесу унапређивања квалитета ПВО у плану је и креирање следећих стручних материјала:

  • – Водич за стручно усавршавање;
  • – Водича за самовредновање;
  • – Оквир дигиталних компетенција васпитача и Смернице за примену дигиталних технологија у предшколској установи.