Захваљујући средствима Грант програма у оквиру пројекта Инклузивно предшколско васпитање и образовање, који спроводи Министарство просвете, науке и технолошког развоја, уз подршку Светске банке, Град Сремска Митровица од 2019. године реализује пројекат „Инклузија деце и рани развој“. Тим поводом Милан Пашић, помоћник министра за предшколско и основно образовање, посетио је Сремску Митровицу и уручио је кључеве аутомобила предшколској установи „Чуперак“ у Лаћарку, а који ће служити теренским посетама и обиласку породица од стране мобилног интерресорног тима.

 “Донирали смо аутомобил, који је мобилан и биће у могућности да превезе децу и родитеље ради спровођења активности и радионица које се реализују у оквиру Пројекта. Верујемо да је ово један корак унапређења система предшколског васпитања и образовања. На овај начин више деце и родитеља биће укључено  и едуковано“ – рекао је помоћник министра просвете Милан Пашић. Он је изразио задовољство што Сремска Митровица учествује у све три компоненте Пројекта кроз изградњу објекта, спровођење Грант програма и примене нових основа програма у предшколским установама.

Градоначелница Сремске Митровице, Светлана Миловановић, истакла је да су овим пројектом обухваћена деца предшколске установе у Лаћарку и Мачванској Митровици јер ту имамо највише ромске популације и деце којима је потребна помоћ у овом облику.

„Овај аутомобил ће нам веома помоћи у спровођењу нашег пројекта, тако да будемо доступни свима којима је помоћ потребна. Бићемо у могућности да дођемо до свих удаљених места у нашој општини. То је наш циљ, да будемо доступни и пружамо помоћ коме је неопходна“, рекла је градоначелница Сремске Митровице.

Инклузивни Програми усмерени на негу и стимулацију деце у најранијем детињству су основ напретка, и посебно су важни за децу која долазе из недовољно подстицајних породичних окружења.  

Видео материјале можете погледати овде.

Током прошле недеље у оквиру пројектних активности планираних за Мобилно саветовалиште, стоматолог дома здравља др Оливера Лончар је у 3 објекта ПУ „Полетарац“ реализовала 3 радионице за родитеље и децу под називом „Скрининг зуба и орална хигијена“. Циљ ових радионица је био да стоматолог уради скрининг зуба код деце и укаже на значај правилног одржавања оралне хигијене.

По једна радионица је одржана у објекту :

„Чаролија“ у Дероњама  11.05.2021. 

„Дуга“ у Бачком Брестовцу 13.05.2021.

„Маслачак“ у Богојеву 19.05.2021.

Едукативне радионице су осмишљене тако да присуствују и родитељи и деца. У склопу радионица стоматолог је едуковала родитеље и присутне чланове породице и о ницању и испадању млечних зуба, као и о ницању шестица. Након радионица, родитељима су подељени флајери.

Радионицама је присуствовало 49 родитеља и чланова породице: 34 женских чланова породице и 15 мушких са својом децом.

Дом здравља Оџаци је један од партнера на пројекту који реализује ПУ „Полетарац“ из Оџака.

Предшколска установа „Бошко Буха“, вртић „Мали принц“ у оквиру Пројекта инклузивног предшколског васпитања и образовања организовали су излет на језеру „Мика Алас“.

Деца из редовних група вртића „Мали принц“ и деца уписана у програм „Растилиште“ имала су прилику да се друже, пецају, уче искуствено кроз активност о спортском риболову,екологији, одговорном понашању у животној средини.

Ове активности се реализују као резултат умрежавања, сарадње и подршке ГО Палилула. Локална заједница Палилула на овај начин брине о најмлађима и чини да сва деца имају исте прилике за учење и развој.

Више о свему погледајте и у ТВ прилогу.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја организовало је онлајн сусрет „Интерсекторска сарадња у интересу све деце“  у оквиру Пројекта инклузивног предшколског васпитања и образовања. Конференција је на једном месту окупила више од 150 представника локалних самоуправа.

До сада остварене резултате у оквиру програма грантова представили су Зрењанин, Шабац, Мерошина, Лесковац и Оџаци.  О резултатима и даљим плановима испред Министарства просвете, науке и технолошког развоја говориле су државна секретарка Анамарија Вичек и Гордана Косановић, саветник при кабинету министра.

Након годину и по дана реализације локалних пројеката адаптирано је и опремљено укупно 48 нових просторија за васпитно-образовни рад, преко 2500 деце за сада је или укључено у предшколски систем кроз полудневни свакодневни програм или похађа флексибилне програме (2-3 пута недељно) а преко 2300 родитеља је учествовало у радионицама о родитељству, раном развоју, излетима, спортским радионицама. Поред тога набављено је 8 возила за превоз деце и мобилних тимова, ојачана је сарадња 159 партнерских институција на локалном нивоу, а око 900 мушких чланова породица из осетљивих група учествовало је са децом у радионицама, едукацијама од стране центара за социјални рад и лекара из домова здравља, спортским активностима. 

Видео снимак конференције погледајте овде.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, реализује пројектне активности у вези са  унапређивањем стручног усавршавања практичара у систему предшколског васпитања и образовања. У циљу унапређивања дигиталних компетенција васпитача, један од пројектних задатака који су поверени ЦИП – Центру за интерактивну педагогију, је израда Оквира дигиталних компетенција васпитача и Концепта примене дигиталних технологија у предшколским установама.

У раду на овом пројектном задатку остварена је сарадња са организацијом Reggio Children, будући да је један од лидера на интернационалном нивоу када је у питању спој модерних педагогија и коришћења дигиталних технологија у васпитно образовном процесу.

Приступ Ређо Емилиа  је образовни програм – филозофија заснована на холистичком приступу детету, на слици о  детету као носиоцу права, са могућношћу развоја кроз стотину начина изражавања (100 језика) која су својствена свим људским бићима, па тако и детету које расте и учи кроз односе са  другима.

Подршка организације Reggio Children је остварена кроз реализацију 3 вебинара која су на теме, које су нашим практичарима и стручњацима релевантне, осмислили и реализовали њихови педагози – практичари преко Зум платформе.

Први вебинар, на тему: ДИГИТАЛНЕ КОМПЕТЕНЦИЈЕ ВАСПИТАЧА У ЦИЉУ ПРОФЕСИОНАЛНОГ РАЗВОЈА  реализован је 11. маја 2021. од 12:00 до 13.30 часова. Учесници, пре свега стручна јавност – представници МПНТР, школских управа, ЗУОВа, ЗВКОВа, представницима института, високих школа и факултета за образовање васпитача, УНИЦЕФа, током 90 минута могли су да се упознају са одређеним принципима и вредностима Ређо образовног приступа: тимски  рад и односи између професионалаца, учење као субјективни и групни процес изградње знања и вештина, центар за ликовно и улога педагога за ликовно, затим организовање простора, процес документовања које ће омогућити да креативни процеси знања буду видљиви.Учесници су били у прилици да се упознају са стратегијама употребе једноставних дигиталних алата и различитих материјала  и начинима на који се подржава радозналост, машта и учење деце.

Други и трећи вебинар на тему: ИСКУСТВА УПОТРЕБЕ ДИГИТАЛНИХ ТЕХНОЛОГИЈА У РАДУ СА ДЕЦОМ, КРОЗ ПРИНЦИПЕ И ПРИМЕРЕ ИНСПИРАТИВНЕ РЕЂО ЕМИЛИА ПРАКСЕ, реализовани су 12. маја 2021. од 14:30 до 18:00 часова, односно 14. маја 2021. од 12:00 до 15:30 часова.

Учесници ова 2 вебинара на исту тему били су пре свега практичари из свих предшколских установа са територије Републике Србије, представници струковних удружења из система ПВО али такође и заинтересовани представници МПНТР, и партнерских институција и организација на Пројекту.

У току 3,5 сата, учесници вебинара  могли су да се упознају са начином коришћења  дигиталне технологије у Ређо образовном пириступу, где су дигиталне технологије посматрају као окружење које може да повеже знања и мултидисицплинарна истраживања, које подржава дечје начине сазнавања, промовишући нове видове социјализације и подела у којима  свако дете може да пронађе начине да се представи. У таквим дигиталним окружењима деца наступају као аутори и ствараоци својих властитих знања и индивидуалних и колективних маштања, приказујући једну идеју о применљивој и генеративној технологији која може да комуницира  са другим могућим световима или окружењима. преко Кроз презентацију која је организована као  интерактивна посета, учесници су се упознали са ликовним радионицама међународног центра, са фокусом на то како дигитална култура и алати, могу да дају свој допринос  ликовној култури и осталим (сто) начинима  изражавања.

По завршеним презентацијама учесници су могли да поставе питања на која су реализатори одмах одговарали, али и да искажу своје огромно задовољство и захвалност што су имали прилике да присуствују овим вебинарима из којих су сви научили нешто ново.

За оба вебинара, реализована током три дана,  регистровано је око 200 налога преко којих је присуствовао знатно већи број учесника.