У оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ које Министарство просвете, науке и технолошког развоја (МПНТР) реализује уз подршку Светске банке, у оквиру циља 2.3 Унапређивање система вредновања квалитета предшколског васпитања и образовања, предвиђен је пројектни задатак који се односи на Унапређење процеса самовредновања у предшколским установама. За реализацију пројектног задатка који је дефинисан у сарадњи МПНТР и Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања (ЗВКОВ), ангажован је Центар за европске политике (ЦЕП).

Циљ активности у оквиру овог пројектног задатка је унапређивање процеса и пракси самовредновања кроз развој и примену различитих техника и инструмената за праћење и вредновање квалитета рада предшколских установа (ПУ) и јачање компетенција практичара који су препознати као кључни актери у процесу промене праксе у складу са полазиштима програмске концепције предшколског васпитања и образовања (ПВО). У том смислу, важно је обезбедити заједничко разумевање циклуса и улоге самовредновања у развоју и мењању праксе дечјег вртића, кроз осмишљавање различитих видова подршке том процесу:

• 1. израђени ресурси за самовредновање рада предшколских установа (предлог инструмената (чек листе за чланове тима за самовредновање, упитници за васпитаче и медицинске сестре, фокус групе/интервју са васпитачима, родитељима, стручним сарадницима, директором, прелог питања за консултовање са децом);
• 2. израђен Водич за самовредновање ПУ (у току је штампање 10.600 примерака како би скоро свака група у јавним ПУ добила свој примерак);
• 3. једнодневне обуке за тимове за самовредновање јавних ПУ (током јуна и током септембра);
• 4. менторска подршка тимовима за самовредновање свих јавних предшколских установа кроз целокупан циклус самовредновања током радне 2022/2023. године;

Једнодневна обука за самовредновање квалитета рада предшколских установа је на основу решења Министра стављена на листу програма од јавног интереса и као таква је бесплатна за све учеснике. Водитељи обуке чине тим од 30 практичара који претходно обучени за вођење обуке за самовредновање рада ПУ  и пружање менторске подршке ПУ у току целокупног циклуса самовредновања (прошли дводневни тренинг за обуку тренера).

Током јуна је реализовано 8 обука са 200 учесника, а током септембра 6 обука са око 200 учесника. Домаћини су били предшколске установе које су уступиле свој простор за реализацију обуке (изузев неколико које су реализоване у ценрима за стручно усавршавање). У новембру су реализоване и 3 обуке за просветне саветнике из свих школских управа са територије Републике Србије као део подршке ПУ, али и у циљу оснаживања просветних саветника за пружање подршке практичарима у ПУ у складу са новом програмском концепцијом.

У току је менторска подршака тимовима за самовредновање свих јавних ПУ која ће трајати током читавог циклуса самовредновања у ПУ (до јуна 2023.).

Остале фотографије можете погледати овде.