Корени организованог рада са децом предшколског узраста сежу у 1968. годину. 01.09.1968. године, при ОШ „Добрила Стамболић“ почела је са радом прва васпитна група предшколске деце са 30 полазника.

На иницијативу Скупштине општине и СИЗ Дечје заштите Сврљиг 1978.год. формиран је Дечји вртић „13. Октобар“. У 1993.год. вртић мења назив у Установа за децу предшколског узраста „Полетарац“, а 2011.год. у Предшколска установа „Полетарац“.

Опредељивањем средстава из буџета општине, реализацијом пројеката и различитих програма  који су подржани од стране  министарстава Владе Републике Србије, УНИЦЕФ-а, Центра за интерактивну педагогију, Сталне конференције градова и општина и других сарадника,  креирањем различитих програма у циљу развијања инклузивне праксе,  унапређује се рад установе.

Данас услуге установе користи 250 деце узраста од 1 до 6,5 година. Васпитно – образовни рад се реализује у 11 васпитних група.

Укључивањем у програм „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ који реализује Министарство просвете уз помоћ Светске банке, адаптиране су и опремљене 2 радне собе у издвојеном објекту у селу Драјинац, чиме је начињен још један корак ка остварењу циља који је дефинисан Стратегијом унапређивања предшколског васпитања и образовања на територији општине Сврљиг за период 2020. – 2025. –  повећање обухвата деце узраста од 6 месеци до 5,5 година богаћењем понуде различитих квалитетних програма, уз уважавање потреба породице и локалне заједнице, развијањем партнерства са свим релевантним учесницима у процесу васпитања и образовања деце предшколског узраста.

Адаптација простора се односила на уређење тоалета, уређење пода, глетовање и кречење, замену унутрашње и спољашње столарије, замену дотрајале електро инсталације, а радне собе су опремљене савременим намештајем, дидактичким средствима, играчкама, књигама, сликовницама и другим материјалима који се користе у васпитно образовном раду.

Фотографије можете погледати овде.

Давне 1858. године, на простору данашњег града Зрењанина, је основано прво организовано забавиште, док је савремена предшколска установа основана 1990. године.

Данас, у Предшколској установи из Зрењанина програм васпитно-образовног рада, неге, здравствено-превентивне заштите, социјалног рада и исхране деце узраста од 6 месеци до поласка у школу се изводи у 20 објеката. У радној 2023/2024. години уписано је укупно 2655 деце распоређених у 117 васпитних група. У свом саставу установа има још један објекат Управну зграду као и једну групу на дечјем одељењу зрењанинске болнице.

За квалитетно остваривање васпитно-образовног рада, ради се на обезбеђивању средстава за адаптирање простора као и опремању вртића намештајем, дидактичким средствима, играчкама, различитим реквизитима, средствима за експерименте, аудиовизуелним средствима,  литературом, ИКТ опремом… Средства за адаптацију и опремање се реализују уз помоћ средстава локалне заједнице, израдом дидактичких средстава у вртићима у којима учествују заједно деца, васпитачи, родитељи и стручњаци из локалне заједнице, као и реализацијом бројних пројеката

У оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање” које реализује Министарство просвете уз помоћ Светске банке, адаптиране су и опремљене 3 радне собе. У вртићу „Звончица” су адаптиране и опремљене 2 радне собе за децу јасленог узраста, а у вртићу „Дечја радост” једна радна соба за децу вртићког узраста.

Адаптација простора се односила на кречење, замену, поправку и хобловање паркета, фарбање радијатора и монтажу ЛЕД панела. Радне собе су опремљене најсавременијим намештајем, дидактичким средствима, играчкама, сликовницама и књигама као и другим материјалима потребним за васпитно-образовни рад. На овај начин је створена средина која омогућава деци да расту и разијају се у сигурном и подстицајном окружењу, која им омогућава да истражују, да се играју и уче са својим вршњацима.

Значај реализације пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање” којим су адаптиране и опремљене радне собе у Предшколској установи из Зрењанина је изузетно велики, јер на овај начин унапређујемо квалитет рада, повећавамо обухват деце, обезбеђујемо доступност предшколских услуга и стварамо једнаке могућности за учење и развој све деце.

Фотографије можете погледати овде.

У Алибунару је данас положен камен темељац за изградњу новог вртића у оквиру Предшколске установе “Полетарац”.

Изградњом новог објеката  биће обезбеђено 220 нових места за малишане са територије општине Алибунар, који ће бити подељени у 11 група. Инвестиција је вредна преко 150 милиона динара, а вртић ће се простирати на површини од око 1450 метара квадратних.

„Изградњом нових као и доградњом, адаптацијом и опремањем постојећих објеката, Министарство просвете ради на ширењу капацитета предшколских установа широм Србије, чиме даје подршку родитељима, деци и локалној самоуправи.  Важно је да предшколским васпитањем и образовањем обухватимо што већи број деце. Посебну пажњу посвећујемо унапређењу квалитета система предшколског васпитања и образовања“, изјавила је министаркa просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и додала да се посебна пажња посвећује унапређењу квалитета система предшколског васпитања и образовања.

“’Полагањем камена темељца за нови вртић улазимо у реализацију најважнијег пројекта у Општини Алибунар. Наши најмлађи суграђани коначно ће добити адекватан простор за одрастање и образовање, чиме ће се пружити подршка породицама и родитељима и новим генерацијама које су наша будућност. Кроз реализацију овог пројекта, као и других које спроводимо, Општина Алибунар настоји да створи окружење у којем ће деца имати све услове за безбедно и срећно детињство. Ово је заједнички успех и због тога желим да се захвалим Влади Републике Србије и Министарству просвете на подршци у реализацији овог пројекта“, рекла је председница општине Алибунар Зорана Братић.

Изградња нових вртића спроводи се у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, које Министарствo просвете реализује уз подршку Светске банке. Циљ пројекта је повећање свеобухвата деце у систем предшколског васпитања и образовања, као и унапређење квалитета истог. На унапређењу квалитета система предшколског васпитања и образовања ради се кроз обуке и менторске подршке које је до сада прошло преко 20000 васпитача, као и кроз примену Нових основа програма. Битан аспекат Пројекта је и инклузија малишана у систем предшколског васпитања и образовања од најранијег узраста, поготово оних из социјално осетљивих група.

Фотографије можете погледати овде.

Министарство просвете у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ пружа подршку унапређивању иницијалног образовања васпитача у оквиру реформских процеса у систему предшколског васпитања и образовања који су иницирани увођењем нове програмске концепције предшколскох васпитања и образовања (ПВО) – „Године узлета“.

У циљу представљања резултата досадашњих активности у области подршке унапређивању квалитета иницијалног образовања васпитача који раде у предшколским установама, а посебно, разматрања Предлога за ревизију Стандарда за акредитацију студијских програма који образују васпитаче, у среду 3. априла 2024. године, у Палати Србија у Београду, Булевар Михајла Пупина 2, одржано је Стручно саветовање са члановима Националног акредитационог тела (НАТ) и Комисије за акредитацију и проверу квалитета (КАПК).

Саветовање је уводним обраћањем отворио помоћник министра за предшколско и основно образовање и васпитање, др Милан Пашић.

“Циљ компоненте 2 је унапређивање квалитета предшколског васпитања и образовања кроз реализацију активности на јачању  компетенција практичара за примену нових Основа програма, унапређивање иницијалног образовања и стручног усавршавања васпитача и унапређивање вредновања квалитета рада предшколских установа.

Пред нама је изазов да промене које смо заједнички започели стабилизујемо и даље развијамо, као и да помогнемо да иницијално образовање васпитача прати промене које се постављају пред практичаре у складу са Стандардима комептенција за професију васпитача”.

О подршци унапређивању квалитета иницијалног образовања кроз Пројекат говорио је помоћник министра за високо обрзовање, др Александар Јовић.

“У претходном периоду смо иницирали активности на унапређењу иницијалног образовања васпитача, посебно у сегментима који се односе на реализацију стручне праксе у вежбаоници у сарадњи високошколске установе и ПУ и на начин усклађивања студијских програма/предмета у складу са Стандардима компетенција за професију васпитача и његовог професионалног развоја, у природно тесној сарадњи са представницима високошколских установа које образују васпитаче и предшколским установама у којима васпитачи остварују и даље развијају своје сложене професионалне улоге”.

Након уводних обраћања, стручни консултанти ангажовани на овом пројектном задатку, др Весна Цолић, професор струковних студија на Високој школи струковних студија за образовање васпитача у Новом Саду и проф. др Александар Стојановић са Факултет за образовање учитеља и васпитача Универзитета у Београду кратко су учеснике упознали са досадашњим резултатима у оквиру Пројекта и представили Предлог за ревизију Стандарда за акредитацију студијских програма за образовање васпитача.

Затим је отворена дискусија о изнетом Предлогу. У дискусију се први укључио проф. др Милорад Милованчевић, председник Националног тела за акредитацију и обезбеђење квалитета у високом образовању. Истакао је да је су консултанти (проф. др Живка Крњаја, др Весна Цолић, професор и проф. др Александар Стојановић) урадили  сложен и квалитетан посао (Препоруке за усклађивање студијских програма, модел судентске праксе у вежбаоници – Прототип) у циљу унапређивања иницијалног образовања васпитача укључујући и Предлог за ревизију/допуну Стандарда за акредитацију студијских програма. Др Бранко Бошковић, професор струковних студија се сагласио са изнетим и додао да се не ради о ревизији Стандарда, већ о њиховом унапређењу.

И остали учесници – чланови Националног тела за акредитацију и обезбеђење квалитета у високом образовању, представници Министарства, професора високих школа и факултета који образују васпитаче и представник практичара из ПУ су изнели позитивна мишљења у вези са представљеним резултатима и закључено је да се након Саветовања унапређени Стандарди, одн. допуна упутстава за примену стандарда који се односе на образовање васпитача пошаљу КАПК-у у циљу њихове даље имплементације.

Саветовање је модерирала Биљана Којовић, координатор компоненте 2 Пројекта.

Министарка просвете проф. др Славицa Ђукић Дејановић, данас је у присуству председника општине Тутин Бајра Гегића свечано отворила нови вртић „Сунце“  у Тутину,  у насељу Сврачиће, који се простире на око 1000 квадратних метара и обезбедиће 100 нових места за децу која ће бити подељена у 5 група. У изградњу вртића у оквиру Предшколске установе „Хабиба Сточевић“, уложено је нешто више од 102 милиона динара.

„Изградњом новог вртића дајемо подршку пре свега деци са територије општине Тутин, локалној самоуправи и родитељима. Деца су извор наше будућности и укључивање деце у систем предшколског васпитања и образовања представља кључ здравог и срећног одрастања, а уједно и основ за бољу будућност. Кроз пројекат „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ планирамо да обезбедимо 11 хиљада нових места у 22 локалне самоуправе широм Србије“, изјавила је министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић.

Министарство просвете, у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ осим ширења капацитета, кроз изградњу нових и адаптацију постојећих објеката, посебну пажњу посвећује унапређењу квалитета система предшколског васпитања и образовања, као и инклузији деце из социјално осетљивих група. У складу са тим Министарство просвете, на територији општине Тутин, спровело је обуке у предшколским установама за запослене. Како би се обезбедили адекватни услови за квалитетан рад са децом, уложена су додатна средства за набавку ИКТ опреме у вредности од око 387 хиљада динара, док је за набавку ниског мобилног намештаја обезбеђено око 350 хиљада динара. Председник општине Тутин Бајро Гегић захвалио је Министарству просвете и Влади Републике Србије што су препознали потребу и значај  изградње овог вртића.

„Хвала вам што се препознали значај овог објекта и што сте данас са нама, јер то ценимо као тежњу вас лично, али и Владе Републике Србије да на подједнак начин обезбеде услове за бољи живот и перспективнију будућност свих грађана и на свим подручјима Изградњом овог објекта  омогућили смо  нашој деци, али и запосленима изванредне услове за рад и боравак. Оно што је важно изградњом овог вртића укидамо листе чекања“  –изјавио је Бајро Гегић.

Министарка Ђукић Дејановић обишла је и градилиште вртића у Новом Пазару чијом  изградњом ће бити обезбеђено још 270 нових места за децу предшколског узраста.

Министарство просвете, у сарадњи са Светском банком и уз подршку локалних самоуправа, ради на ширењу свеобухвата деце системом предшколског васпитања и образовања у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“.  Овај Пројекат, осим ширења капацитета посебну пажњу посвећује и унапређењу квалитета предшколског васпитања и образовања кроз увођење Нових основа програма, као и знања и вештина стручних кадрова кроз менторску подршку и обуке за преко 20000 васпитача. Битан аспект програма је и инклузија деце од најранијег узраста, као и подизање свести и едукација родитеља о овом питању.  Пројекат је вредан 47 милиона евра.

Фотографије можете погледати овде.