Министар просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић је 11. септембра 2023. године посетила  предшколску установу „Др Симо Милошевић”, вртић „Земунски бисер”, који је центар кластера у Програму подршке предшколским установама у примени Основа програма предшколског васпитања и образовања – Године узлета и доделила им Захвалницу за  подршку хоризонталном учењу практичара у оквиру модела Заједничко учење моделовањем.

Mинистар, др Славица Ђукић Дејановић је вртић обишла са Николом Понтара, директором канцеларије Светске банке у Србији и Дејаном Костадиновом, директорком Уницефа у Србији. Приликом обиласка простора вртићa разговарала је са  децом и васпитачима и изразила задовољство значајним променама на нивоу предшколског васпитања и образовања које су започете увођењем нове програмске концепције „Године узлета”.

У исто време у оквиру 4. циклуса саветовања просветних саветника, која се организују из средстава компоненте 2 пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање”, у целодневној посети вртићу су боравили и просветни саветници из школских управа: Зрењанин, Нови Сад и Сомбор,  у циљу припреме за спољашње вредновање предшколских установа у складу са ревидираним Оквиром квалитета. Министарка је посету искористила да поздрави просветне саветнике и поразговара са њима о њиховим актуелним и предстојећим активностима.

Земунски вртић је један од 5 вртића – центара кластера на територији Републике Србије заједно са вртићима у Чачку, Новом Саду, Лозници и Пироту. У циљу јачања ових вртића за реализовање једнодневних акредитованих стручних скупова за колеге – практичаре из других предшколских установа, Институт за педагогију и андрагогију Филозофског факултета Универзитета у Београду је у оквиру Пројекта, развио обуку за носиоце промене праксе у предшколским установама коју су похађали сви васпитачи из ових вртића.

Такође, кроз пројекат, ови вртићи су опремљен и ниским мобилним намештајем, ИКТ опремом и дидактичким средствима.

Вртић „Земунски бисер“ је до јуна 2023. године током 11 стручних скупова поосетило око 330 васпитача, стручних сарадника и директора из 32 предшколске установе са територије читаве Србије. Посете вртићу – центру кластера су додатно оснажиле практичаре  из других предшколских установа у развијању квалитетне праксе у складу са Основама програма, али и практичаре из Земуна јер су имали прилику да уче заједно, кроз квалитетне међусобне стручне размене.

Посете ће се наставити и у периоду септембар – децембар 2023. године.

Фотографије можете погледати овде.

Kако би се осигурало да сва деца имају приступ квалитетном, инклузивном предшколском васпитању и образовању, потребно је даље системско деловање, дугорочно улагање, међусекторска координација и мотивисани професионалци за рад са децом, закључак је данашње конференције на којој су представљени резултати подршке предшколским установама у увођењу нових Основа програма предшколског васпитања и образовања „Године узлета“.

Подршка овим установама пружена је кроз четворогодишњи пројекат Министарства просвете „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ који финансира Светска банка, а који је реализован у сарадњи са надлежним државним институцијама, организацијама цивилног друштва, Институтом за педагогију и андрагогију Филозофског факултета у Београду и УНИЦЕФ-ом.

Државна секретарка у Министарству просвете Анамарија Вичек истакла је да Министарство у сарадњи са релевантним организацијама и партнерским институцијама интензивно ради на реализацији мера и активности којима се доприноси ширењу обухвата деце квалитетним предшколским васпитањем и образовањем.

„Радимо на пружању подршке породици у остваривању њене васпитне функције, јачању професионалних компетенција стручног кадра, као и на унапређивању сарадње са другим релевантним актерима у пружању друштвене подршке деци и породици, као што су школа, институције културе, здравства, социјалне заштите, локална самоуправа и друго. Наши заједнички напори и активности усмерени су ка грађењу система предшколског васпитања и образовања које ће бити доступно свој деци и отворено према породици, другим нивоима у систему образовања, локалној и широј друштвеној заједници“, рекла је државна секретарка Анамарија Вичек.

Помак у унапређивању предшколског васпитања и образовања остварен је кроз изградњу и реконструкцију објеката, као и јачањем капацитета професионалаца за примену новог приступа усмереног на учење кроз игру и квалитетне односе међу децом и одраслима. Такође, промовисан је значај учења на раном узрасту, а унапређивање у погледу инклузивности постигнуто је кроз грантове за подршку укључивању деце из осетљивих друштвених група.

Један од партнера Министарства просвете на овом пројекту је УНИЦЕФ у Србији, који је у сарадњи са Институтом за педагогију и андрагогију Филозофског факултета у Београду развио и реализовао програм подршке за примену новог приступа усмереног на учење кроз игру и квалитетне односе међу децом и одраслима. Према подацима Завршне студије о квалитету рада  предшколских установа, родитељи се осећају добродошлим и сматрају да је вртић добро место за децу у коме се подстиче и негује другарство, али је и место за грађење квалитетних односа деце различитих узраста, као и деце и одраслих.

Директорка УНИЦЕФ-а у Србији, Дејана Kостадинова, истакла је да једнак приступ квалитетном, инклузивном предшколском васпитању и образовању поставља основу за трансформативни пут образовања.

„Србија је ово препознала и дефинисала кроз своја стратешка опредељења и циљеве и кроз снажну посвећеност Владе. И видели смо позитивне ефекте тога. Применом иновативних реформи вођених новом програмском концепцијом, доприносимо томе да свако дете добије приступ квалитетном, инклузивном предшколском васпитању и образовању. Али има и изазова на чијем решавању је неопходно да даље заједнички радимо, што укључује и обезбеђивање услова за равноправно учешће деце из осетљивих друштвених група, посебно ромске и деце са сметњама у развоју. Оно што је потребно јесте даље системско деловање, будући да одржива реформа захтева јаке институције, мотивисане професионалце, међусекторску координацију и сарадњу”, изјавила је Деyана Kостадинова, директорка УНИЦЕФ-а у Србији.

Светска банка, заједно са Министарством просвете и УНИЦЕФ-ом подржава напоре Србије у унапређењу когнитивних вештина деце током раног узраста, што је кључ у изградњи људског капитала земље и продуктивности радне снаге.

‚‚Улагање у рани период образовања деце једна је од најпаметнијих ствари коју нека земља може да уради. То је инвестиција која доноси боље резултате у учењу, здравству и понашању за свако дете,’’ изјавио је Никола Понтара, директор Kанцеларије Светске банке за Србију. ‚‚Одушевљени смо што смо у могућности да побољшамо приступ квалитетном образовању у раном детињству и што су у процес укључени и наставници и породице, тако да се деца осећају оснажено, осећају да их други разумеју и осећају се слободно да уче активно и флексибилно у интерактивном окружењу.’’

Нова програмска концепција подржава учење деце у њима природним ситуацијама- свакодневним рутинама, игри и истраживању. За примену овог приступа, обучено је више од 95 одсто свих професионалаца запослених у јавним и приватним предшколским установама и основним школама, док су запослени у јавним установама добили подршку и кроз менторство и хоризонталну размену. Подједнако је значајна подршка повезивању са професионалцима из основног образовања кроз обуку „На заједничком путу учења” у циљу обезбеђивања континуитета подршке деци и породицама.

Фотографије можете погледати овде.

Министaрка просвете проф. др Славице Ђукић Дејановић и председник општине Петровац на Млави Душко Нединић почожили су данас свечано камен темељац за изградњу новог вртића у Петровцу на Млави. Нови објекат ће обезбедити 200 нових места за децу у овој општини и простираће се на око 1350 м2.  За извођење радова Министарство просвете је издвојило преко 184 милиона динара, а завршетак градње се очекује у наредних 12 месеци.

„Министарство просвете одлучно наставља са улагањем у систем предшколског васпитања и образовања, јер чврсто верујемо да на тај начин улажемо у будућност. Ово није само темељ за нови објекат већ темељ за боље сутра“, изјавила је проф. Др Славица Ђукић Дејановић.

Министарка је нагласила да се „Пројектом Инклузивног предшколског васпитања и образовања”, који се спроводи у сарадњи са локалном самоуправом и уз подршку Светске банке, пружа прилику сваком детету да расте, учи и да се развија у стимулативном окружењу које ће им омогућити да развију свој пуни потенцијал.

„Изградњом још једног објекта улажемо у будућност наших најмлађих, а уједно пружамо подршку њиховим родитељима“, поручила је она.

Уговори о финансирању и изградњи новог вртића у Петровцу на Млави потписани су у јулу 2023. године у Министарству просвете.

„Данас, на овом месту, ми дословно полажемо камен темељац за будућност, јер је сваки пројекат који се тиче деце и најмлађих – улагање у будућност. Данас започињемо решавање деценијског проблема наших суграђана са листама чекања, а додао бих да је исто тако важан аспекат овог пројекта – повећање обухвата деце предшколским образовањем. Свако дете има право за несметаним приступом предшколском васпитању, као важном делу образовног и социјалног процеса и управо то и обезбеђујемо са новим вртићем“, изјавио је овом приликом председник општине Петровац на Млави Душко Нединић.

Он је истакао да данашњи дан доказује да сав напор, труд и истрајност који су уложени у борбу за боље услове и будућност наших најмлађих суграђана, нису били узалудни и с тога не можемо бити срећнији и поноснији.

„Захвални смо Председнику Републике Србије, Влади Републике Србије и Министарству просвете на подршци и разумевању проблема са којим смо се суочавали, али и на свему осталом што чине за унапређење образовног сектора у нашој општини. Ово је историјски дан за општину Петровац на Млави“, додао је он.

Министарство просвете у сарадњи са Светском банком у оквиру пројекта „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“ спроводи изградњу нових, доградњу, адаптацију и опремање постојећих објеката на територији Србије. Реализацијом овог пројекта, вредности 47 милиона евра, биће обезбеђено 11000 нових места за децу у систему предшколског васпитања и образовања. Пројекат, поред проширења капацитета и изградње предшколских установа, посебну пажњу посвећује унапређивању знања и вештина стручних кадрова кроз менторску подршку и обуке за око 12.000 васпитача. Битан аспект програма је и инклузија малишана од најранијег узраста, као и сензибилисање опште јавности и едукација родитеља о значају раног развоја и ране инклузије.