Предшколска установа „Полетарац“ Оџаци у оквиру Пројекта инклузивног предшколског васпитања и образовања са својим партнерима, Општином Оџаци, Домом здравља Оџаци, Спортским савезом општине Оџаци, Црвеним крстом Оџаци и Удружењем васпитача Војводине остварује следеће:

1. 1) Унапређује доступност предшколских услуга за децу из друштвено осетљивих група- путем двојезичних флајера информише родитеље о правима на упис, умањену цену вртића и бесплатан боравак у вртићу.

1.  2) Повећава обухват деце из осетљивих група у сеоским срединама- осмишљавање и реализација кратких програма у складу са жељама и потребама корисника („Упознајемо себе“, „Моје је право да живим срећно и здраво“ и „Читаоница-причаоница“). До сада је уписано 31 дете а крајњи циљ  се односи на успостављање редовног похађања ових програма као и уписивање деце и следеће године.                 

1. 3)  Предшколска установа реализује различите програме који омогућавају доступност различитих садржаја који утичу на развој и учење деце из друштвено осетљивих група кроз заједничке активности са другом децом. У сарадњи са Спортским савезом општине Оџаци реализују се програм Школица спорта у ком заједно игра и вежба 35 деце из групе на српском , мађарском језику и из кратких програма.

1. 4) Реализација различитих едукативних радионица за децуу сарадњи са партнерима: „Миша и Маша“ са Црвеним крстом, „Скрининг зуба“ са Домом здравља, „Здраво растимо“ са Спортским савезом, „Животне вредности“ у сарадњи са стручном службом вртића. Овим радионицама је до сада присуствовало укупно 231 дете.

1. 5) Мобилна школа родитељства – у сарадњи са Домом здравља Оџаци реализована су едукативна предавања на тему „Планирање породице“. Предавањима је присуствовало више од 60 родитеља.

1. 6) Реализација креативних радионица за децу и очеве на тему 8. Март. Тате са малишанима правили су поклоне за маме. Радионицама је присуствовало 202 учесника.

1. 7) Пружање материјалне помоћи породицама из друштвено осетљивих група. На почетку године деца су добила торбице за вртић, зепице, свеске и шољице за чај. Пред Нову годину децу су добила и новогодишње поклоне. Материјалну помоћ добило је 60 породица.

1. 8) Оснаживање запослених у ПУ – у сарадњи са Удружењем васпитача Војводине реализоване су две радионице за 43 васпитача и медицинске сестре-васпитаче на тему  „Одмереним и промишљеним корацима до развоја дечјег самопоуздрања кроз подстицајно окружење“.

 Остале фотографије погледајте овде.

Предшколска установа Чукарица наставила је у оквиру пројекта „Тата, мама, играјте се са нама“ успешно да реализује пројектне активности. У вртићу „Горица“ у Сремчици опремљена су два простора за реализацију квалитетних кратких програма.

„Важан услов за успех пројекта је стално унапређивање квалитета система предшколског васпитања и образовања, унапређивањем материјалних услова и омогућавања стручног усавршавања васпитача као и њихов професионални развој“, истакла је директорка ПУ Чукарица Биљана Гајић.

„Користимо све расположиве просторне ресурсе које имамо у вртићу, тако да смо опремили простор за реализацију беби програма, намењен породицама које имају бебе узраста од 0-12 месеци. Такође, опремљен је и простор за реализацију кратког програма „Игротека“. Овај програм намењен је деци која нису у систему предшколског васпитања и образовања узраста 1-5,5 година“, рекла је координаторка тима ПУ Чукарица Александра Петровић.

Чланица Општинског већа Стана Лукић истакла је да с обзиром на чињеницу да Градска општина Чукарица нема надлежност за опремање предшколских установа, свака донација која би побољшала услове боравка деце у вртићима је веома значајна.

У оквиру Пројекта инклузивног предшколског васпитања и образовања (ЕСЕС),  19. и 20. 11. 2020. године реализован је тренинг тренера за обуку на даљину директора предшколских установа за полагање испита за лиценцу.

Програм обуке за директоре предшколских установа који су у процесу припреме за полагање испита за лиценцу развио је тим ЦИП – Центра за интерактивну педагогију у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Заводом за унапређивање образовања и васпитања и тимом УНИЦЕФ-а.  

Садржаји непосредне обуке прилагођени су за рад на даљину уз помоћ Веб 2 алата (за састанке, конференције: зоом, скајп, МТ…) и представљају саставни  део целокупне обуке за директоре предшколских установа, која обухвата и обавезну (немодерирану) обуку на даљину (на платформи ЗУОВ Еду за спровођење програма од јавног интереса https://obuke.zuov.gov.rs/).

Тренинг је реализован на даљину, током два дана у укупном трајању од 7 сати, уз коришћење flipped learning приступа (концепт који предвиђа измену у организовању процеса учења у циљу побољшања квалитета обуке уз примену савремене технологије). Учесници су Приручник за тренере, као и све материјале добили пре обуке, а време на обуци коришћено је за практична питања везана за обуку директора на даљину, дилеме, потребе за подршком, провежбавања и сл.

Обука је протекла у веома подстицајној радној атмосфери, сталној размени између учесника и водитеља што је све допринело унапређивању дигиталних компетенција свих учесника.